En cuanto a las notas de Selectividad: están tan boterianamente infladas que asusta pensar en el nivel real de nuestros alumnos.
Si contara las "ayuditas" a las que he asistido en las Pruebas de Diagnóstico (trabajo en Andalucía) se le pondrían los pelos de punta.
No sólo las pruebas en sí son de un exigencia aun más ridícula que las del año pasado, sino que la presión sobre el profesorado ha dado sus frutos. La Administración lo ha logrado: alumnos cada vez más ignorantes con resultados cada vez más satisfactorios. La cuadratura del círculo del crimen educativo.
La única protesta masiva y contundente que se ha hecho últimamente ha sido contra la LOCE. Yo me quedé alucinado porque las proclamas del sindicato de estudiantes eran tan hiperdemagógicas que daban risa. Fui a ver la manifestación pensando que no habría ningún profesor y sin embargo había miles, incluso algunos conocidos míos que teóricamente estaban contra la LOGSE. No sé si conocéis cuáles eran las propuestas más significativas de la LOCE, pero yo estoy convencido de que eran bastante defendibles, tanto los itinerarios como la prueba general de bachillerato. Cuando se paralizó su puesta en marcha y se aprobó la LOE no hubo la menor oposición social ni del profesorado. ¿Tenemos lo que nos merecemos?
Todo muy COHERENTE, veréis. En el IES Gran Capitán llevamos años obteniendo buenas notas en los exámenes de selectividad, alguna vez entre los seis primeros (siendo los cinco anteriores privados).
Eso, y que en el distrito de Arganzuela de Madrid solo hay dos innstitutos, hace que tengamos las aulas a rebosar. ¿Y qué ha pasado este año? Como había más peticiones que plazas disponibles, el ayuntamiento de Madrid ha tenido que baremar. Únicamente tenía que baremar este centro y lo hizo mal. Puso un cero en cercanía a los chicos que vivían enfrente. Los padres recurrieron, con razón, y como cuando esto ocurrió estábamos al borde de las elecciones municipales, no quisieron que saltara a los medios que "los padres no podían acceder al centro escolar elegido" (programa del PP) y nos aumentaron cursos de primero de ESO en detrimento de los de segundo de Bachillerato. Tuvimos que dejar fuera a 33 estudiantes de Bachillerato que habían solicitado este Instituto.
Justo aquellos que prepararíamos para selectividad. Así miman a un Centro del que hubieran podido presumir... Lo dicho, muy coherente por parte de la administración local.
No descargo de su responsabilidad a los principales culpables del desastre, que son los partidos políticos y las admistraciones educativas. Pero sin el apoyo, la connivencia o el derrotismo de los profesores, la maquinaria no seguiría perfectamente engrasada.
¿Masoquismo? ¿Estolidez? Ni idea. Lo más preocupante es que no veo a a la mayor parte de los compañeros por la labor de plantar cara -del cotidiano: "qué mal están los niños" no salen-. ¿Confío en que el PP cambiaría sustancialmente el sistema educativo? Tampoco. Algún arreglillo, si acaso, y a otro asunto más rentable electoralmente. Ojalá me equivoque.
Hace poco se presentó un partido político apadrinado por Fernando Savater. D. Savater escribió también el prólogo al Panfleto Antipedagógico, el libro que mejor describe el desastre de la enseñanza pública.
Os dejo el enlace al manifiesto de ese nuevo partido, porque oye, a lo mejor merece la pena votarlo:
7 comentarios:
Aquí un voluntarioso huelguista.
En cuanto a las notas de Selectividad: están tan boterianamente infladas que asusta pensar en el nivel real de nuestros alumnos.
Si contara las "ayuditas" a las que he asistido en las Pruebas de Diagnóstico (trabajo en Andalucía) se le pondrían los pelos de punta.
No sólo las pruebas en sí son de un exigencia aun más ridícula que las del año pasado, sino que la presión sobre el profesorado ha dado sus frutos. La Administración lo ha logrado: alumnos cada vez más ignorantes con resultados cada vez más satisfactorios. La cuadratura del círculo del crimen educativo.
Un resignado saludo.
La única protesta masiva y contundente que se ha hecho últimamente ha sido contra la LOCE. Yo me quedé alucinado porque las proclamas del sindicato de estudiantes eran tan hiperdemagógicas que daban risa. Fui a ver la manifestación pensando que no habría ningún profesor y sin embargo había miles, incluso algunos conocidos míos que teóricamente estaban contra la LOGSE. No sé si conocéis cuáles eran las propuestas más significativas de la LOCE, pero yo estoy convencido de que eran bastante defendibles, tanto los itinerarios como la prueba general de bachillerato.
Cuando se paralizó su puesta en marcha y se aprobó la LOE no hubo la menor oposición social ni del profesorado. ¿Tenemos lo que nos merecemos?
Todo muy COHERENTE, veréis.
En el IES Gran Capitán llevamos años obteniendo buenas notas en los exámenes de selectividad, alguna vez entre los seis primeros (siendo los cinco anteriores privados).
Eso, y que en el distrito de Arganzuela de Madrid solo hay dos innstitutos, hace que tengamos las aulas a rebosar.
¿Y qué ha pasado este año?
Como había más peticiones que plazas disponibles, el ayuntamiento de Madrid ha tenido que baremar.
Únicamente tenía que baremar este centro y lo hizo mal.
Puso un cero en cercanía a los chicos que vivían enfrente.
Los padres recurrieron, con razón, y como cuando esto ocurrió estábamos al borde de las elecciones municipales, no quisieron que saltara a los medios que "los padres no podían acceder al centro escolar elegido" (programa del PP) y nos aumentaron cursos de primero de ESO en detrimento de los de segundo de Bachillerato. Tuvimos que dejar fuera a 33 estudiantes de Bachillerato que habían solicitado este Instituto.
Justo aquellos que prepararíamos para selectividad.
Así miman a un Centro del que hubieran podido presumir...
Lo dicho, muy coherente por parte
de la administración local.
Anónimo,
¿Tenemos lo que nos merecemos?
Sí.
No descargo de su responsabilidad a los principales culpables del desastre, que son los partidos políticos y las admistraciones educativas. Pero sin el apoyo, la connivencia o el derrotismo de los profesores, la maquinaria no seguiría perfectamente engrasada.
¿Masoquismo? ¿Estolidez? Ni idea. Lo más preocupante es que no veo a a la mayor parte de los compañeros por la labor de plantar cara -del cotidiano: "qué mal están los niños" no salen-. ¿Confío en que el PP cambiaría sustancialmente el sistema educativo? Tampoco. Algún arreglillo, si acaso, y a otro asunto más rentable electoralmente. Ojalá me equivoque.
Un cordial saludo.
Este anónimo muestra su patita por debajo de la puerta...
Hace poco se presentó un partido político apadrinado por Fernando Savater. D. Savater escribió también el prólogo al Panfleto Antipedagógico, el libro que mejor describe el desastre de la enseñanza pública.
Os dejo el enlace al manifiesto de ese nuevo partido, porque oye, a lo mejor merece la pena votarlo:
http://www.upyd.es/fckupload/file/pdf/manifiesto.pdf
23 octubre, 2007
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