lunes
Suscribirse a:
Comentarios de la entrada (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
Archivo
-
►
2007
(139)
- ► septiembre (20)
Temas recurrentes
- Bicicleta (10)
- Cine (1)
- Cómics más comentados (14)
- Cómics menos comentados (12)
- Idiomas (5)
- Jazz (6)
- Jazzporpalos (7)
- Lecciones de batería (3)
- Matemáticas (9)
- Ópera (7)
- Panfleto antipedagógico (5)
- Percusión corporal (6)
- Política (3)
- Resumen de la 1ª temporada (5)
- Stravinsky (6)
- Zona catastrófica (24)
Blogs (de otras cosas)
El responsable
Seguidores
I must obey the inscrutable exhortations of my soul
9 comentarios:
Es esto lo que llaman "enseñar a aprender"? :-D
¡Qué raro ver un alumno dispuesto a hacer las cosas correctamente! Enhorabuena, Adrián.
En efecto, 'enseñar a aprender'. Nuestro azulado amigo actúa como mediador, además. Sólo falta la interdisciplinariedad (pero la metemos porque los apuntes a estudiar son de otra materia...).
Hehehehe
Ya me he leído todos los comics, Adrián. Aún me estoy riendo. Aparte, verdades como puños. Felicidades, y sigue así!
Pero eso no sirve para nada, porque se lo aprenderá, pero no está haciendo una valoración crítica sobre las fuentes de energía, las multinacionales, bush, el cambio climático, la alianza de civilizaciones,...
Háblanos de las bondades del ejercicio de la memoria y de métodos para adquirirla y conservarla.
Anda, píntate algo si es que no tienes otro plan.
Supongo la ironía del comentarista anónimo porque, evidentemente, para hacer una valoración crítica de las fuentes de energía o del cambio climático, es necesario conocer antes cuáles son las fuentes de energía.
Este cómic lo podría haber titulado "aprender a aprender", que es una frase con la que se llenan mucho la boca pedagogos y pedagogós, y que a mi gusto no consiste en más una serie de reglas que se pueden contar en cinco minutos, y que se suelen descubrir de forma empírica (a base de estudiar, que es cosa que este chaval había hecho poco en su vida).
Lo bueno de la memoria, es que es, como decía el otro, una cajita donde se guardan las ideas. Así que el mejor ejercicio, supongo que es abrir la cajita de vez en cuándo y jugar con lo que hay dentro...
Efectivamente se trataba de un comentario irónico, porque cuando nos vinieron vendiendo la moto de la LOGSE nos decian eso, que los alumnos no se iban a limitar a aprender de manera memorística sino que serían capaces de investigar, valorar, criticar, etc, gracias a las nuevas metodologías que proponía la LOGSE. Al final todo eso se quedó en un burdo adoctrinamiento, como se reflejaba en el famoso chiste de las patatas, la transversalidad, la educación para la ciudadanía, etc.
De todas formas un cierto interés por lo que se intenta aprender es bastante útil para poder memorizarlo. Esta mañana me di cuenta que era incapaz de recordar los compañeros de grupo de España en la Eurocopa y me lo sabía la semana pasada, pero como no me interesaba se me borró enseguida de la mente.
Hombre, es que el interés ayuda a hacer *cualquier cosa*, estemos hablando de memorizar cosas, de hacer un negocio o de ligar con el sexo opuesto. ;-)
Publicar un comentario